判断题
有了一对一的教学环境,才能实现探究教学
错误
判断题 探究问题的提出比解决问题的过程更为重要。
判断题 探究教学的实质是教师不能直接把结论和答案告知学生。
多项选择题 探究教学的开展要突显()的特征。