单项选择题 关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。

单项选择题 传统的学校教育是（）课程统一天下。

单项选择题 真正在课程设计中重视课程与教学目标的制定，并把它作为课程开发过程中必不可少的环节始于（）的《课程》和《如何编制课程》两部著作的问世。