判断题 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。

判断题 意义学习就是揭示知识的意义的学习。

判断题 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。