判断题 在数学学习中，应根据迁移的规律，充分发挥正迁移的促进作用，防止或减少负迁移的干扰作用。

判断题 现行中学数学教材在教材体系上，采取的做法是严格的公理化方法。

判断题 概念的内涵扩大时，其所得的新概念的外延缩小。