单项选择题 核心素养的培养，归结起来就是（）的培养。

判断题 文本篇性的开掘重在审美独识的形成，可以不顾共识。

判断题 “导读课”是课时更长，或者说是内容更长的“教读课”，二者并没有本质区别。