单项选择题
数学课程内容的选择应该依据小学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和（）等方面的要求来对“有价值的数学”、“必需的数学”做出科学界定和选择。
A.小学生的年龄特征 B.学校的条件 C.教师自身条件 D.考试要求
单项选择题 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们（）、进行计算、推理和证明。
问答题 在“空间与图形”的教学实施中如何处理“标准图形”与“变式图形”的关系？
问答题 教学目标的多样性有哪两个方面的含义？
