单项选择题
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）
A.发现学习 B.合作学习 C.程序教学 D.掌握学习
单项选择题 “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。
单项选择题 个人化教学系统的提出者是（）
单项选择题 布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
