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特殊教育综合练习

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单项选择题

为评量学生的创造力,老师请学生列举「纸箱不平凡的用途」,而后依下列标准计分:
甲、计算每个学生产生了多少点子
乙、计算每个学生所用到的方法种类
上述甲、乙所评量的创造力要素是什么()

A.流畅性、变通性
B.流畅性、独创性
C.独创性、精进性
D.变通性、精进性

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