单项选择题 （）导致了教师应成为儿童发展专家的观念。

单项选择题 （）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。

单项选择题 （）从学校教育产生时即已存在，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。