单项选择题
维果斯基理论促使教师重新定位自己在幼儿园教育活动中的角色,是儿童学习的支持者、合作者、()。
A.指导者 B.参与者 C.分享者 D.对话者
单项选择题 “教师要把被动的完成任务的情绪转化过来,变被动为主动,把实现教育的目标作为自己自我实现的内在需要。”这是教育生态学理论要求教师要成为()。
单项选择题 幼儿园教育活动设计的最终目的是()。
单项选择题 某一语言活动的目标之一是“观察图片,初步讲述故事中角色对话”。其中“讲述故事中角色对话”是()目标。