填空题
带教制为一种个体化的教学方法，每个学生分配给（），这样他们每天的临床实践便可以与（）进行工作。
一个特殊的带教老师；一个角色榜样
填空题 护理教学过程的本质是护理教师不断地解决（）、（）的矛盾，从而推动学生与所学知识、发展能力之间矛盾不断解决的过程。
填空题 “献计献策”技术具有三个特点：①交叉鼓励；②（）；③（）。
填空题 操作技能练习包括（）练习和（）练习。
