单项选择题 ‏“学生怎样学才好”，就主要关系到（）的设计。

单项选择题 ​“学生对某一问题可能会怎么反映？”“教师应怎样应对？”这是对学生（）的分析。

单项选择题 聋生语文教学在讲解动词时还注意区分（）。