判断题 习得性无助感的青少年习惯于将失败归因于偶然的运气。

判断题 对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。

判断题 活动任务的特点、难度和意义决定注意选择的标准。