判断题
把握课文的主要内容与体会文章表达的思想感情二者是线性的先后关系。
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判断题 语文课堂教学的难度主要是从学生学的角度而言的。
判断题 课文的特点是语文课堂教学内容的直接来源和教学选择的重要依据。
判断题 高年级默读训练的重点应放在默读内容的选择上。