单项选择题 “（）”主要研究变量之间的关系，探索事物变化的规律。

单项选择题 “随机事件的概率"强调经历发生（）概率的计算过程，尝试用概率定量描述随机现象发生的可能性大小，理解概率的意义。

单项选择题 增强教研的针对性，引导教师持续进行核心素养导向的数学教学改进，实现教师从理念到（）的转变。