判断题 动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。

填空题 归因理论是从（）来阐述行为动机的。

单项选择题 （）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。