判断题 儿童的语言发展受天赋遗传制约，与后天在人和环境的交互过程作用不大。

判断题 以“我”或“他”的角度讲述事情经历和个人见闻讲给别人听，这是讲述活动的叙事性讲述。

判断题 整合课程不仅不是取消领域教育的代名词，而且也不是削弱领域教育的信号。