判断题
低年级学习句子多限于句子本身，中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。
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判断题 “例－规”法、“规－例”法和“例－规－例”等词语教学法主要针对具体概念的学习。
判断题 中年级的阅读教学应以篇的理解为重点。
单项选择题 提高中年级默读能力的常见方法欠准确的一项是（）。
