单项选择题
在对小学生运算思维能力培养的实验研究中,研究者把运算思维能力定义为运算技能与逻辑思维有机整合的能力,其定义包括四个维度。体现的教育研究原则是()。
A.客观性B.公共性C.规则性D.秩序性
单项选择题 根据维果斯基的观点,属于心理工具的是()。
单项选择题 在课堂教学中,为让学生理解浮力,教师现要求学生把一个土豆放在盛有水的容器中,土豆沉底,让学生放盐,土豆浮起来,然后又加水,土豆又沉,反复进行。教师使用了()。
单项选择题 无论给文字配图还是给图配上文字,都有助于学习者回忆相关内容,从信息加工角度来看,这是因为()。