判断题
在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品
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判断题 教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者
判断题 传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进
判断题 只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。