问答题
小学生对几何图形的明显要素与不明显要素的反映有什么不同？
任何一个几何图形都是由几个几何要素组成的，这些几何要素总是和图形的整体结合在一起构成几何形体的。小学生认识图形时，对各种......
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问答题 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》中对几何教学做了哪些改革？
多项选择题 掌握几何形体的特征可以采用（）的方法。
多项选择题 圆面积的教学，要解决计算公式的意义和来源应抓住（）三点。
