判断题 在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好。

判断题 在运用角色扮演法时，教师只可指导儿童活动，不应经常为儿童分配角色。

判断题 尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。