判断题
在新课标中,高段“能轻声朗读”和中段“初步学会默读”只作为选择性目标,我们可以根据班级学生实际选择读的方式与方法。
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判断题 “看图学文”的目的是学“文”,但是,教学是围绕读图而来,所以,图片是重点。
判断题 聋生有着和健听儿童一样的语言中枢,有语言发展的生理基础。经过训练,可以正常发音。
判断题 对听辩语音差的学生,建议教师采用对比发音方式或者自然界各种声音等游戏方式,引导学生分辨音素、音节,提高学生分辨语音的能力。