单项选择题
()以反射和强化为基础,提出了操作性条件反射理论。
A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.斯金纳
单项选择题 以下不是NCTM数学课程标准提出的数学教育原则()。
多项选择题 尝试教学法的优越性有()。
多项选择题 信息技术成为学生的学习工具表现在()。