单项选择题
教研和培训活动应注重引导教师深入研读课程理念，从英语课程的（）层面重新审视和定位课堂教学的功能，将课程标准的理念和要求落实到教学设计与课堂实施中。
A.学术价值
B.教学功能
C.文本内容
D.育人价值
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单项选择题
教师要根据不同学段学生的（），设计由线入深、关联递进，形式多样的学习活动，以及与目标对接的评价活动。
A.年龄，认知和语言发展水平
B.性格，认知和语言发展水平
C.年龄，认知和社交能力
D.性格，认知和情感能力 -
单项选择题
教师在单元教学过程中要注重规划系列教学活动，实施单元（）评价。
A.综合性
B.过程性
C.持续性
D.阶段性 -
单项选择题
下列哪个选项不属于语言技能中的理解性技能？（）
A.课外试听活动每周不少于30分钟
B.课外阅读量累计达到1500至2000个词
C.在语境中与他人互致简单的问候或道别
D.理解课堂中的简单指令并做出反应
