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多项选择题

作为一名幼儿教师,在制定一次艺术活动的目标时应该考虑:()。

    A.《纲要》中对幼儿艺术教育目标的要求
    B.每个年龄段幼儿艺术活动的目标
    C.每次活动的认知、情感、技能、创造目标
    D.每个层次目标之间的联系

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  • 多项选择题
    对于艺术活动的创造目标,下列描述正确的是()。

    A.幼儿能综合运用艺术媒介自由地进行艺术创作
    B.欣赏和评价自己或他人的艺术作品时能讲述自己独特的观点
    C.教师必须要引导3—4岁幼儿进行艺术创作的体验
    D.所有的幼儿都可尝试进行独立的艺术创造

  • 多项选择题
    关于一次艺术教育活动的目标,下列描述正确的是()。

    A.一次艺术教育活动的目标有认知、情感、技能和创造目标
    B.目标制定指引着幼儿艺术活动内容的选择和设计
    C.目标引导着教师的教学和评价
    D.目标具有明确的可操作性

  • 多项选择题
    5—6岁的幼儿艺术教育目标是()。

    A.能积极、主动地参加各种艺术活动
    B.能用表情、动作、语言等方式表达自己理解的艺术美
    C.用自己喜欢的艺术形式创造性的表达自己的情感和体验
    D.对参加艺术活动有兴趣

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