单项选择题
在认知治疗的实际应用中，下列叙述不恰当的是（）。
A.在交流中主要学会“苏格拉底式”逻辑提问
B.通过提问让病人认识到自己的假设是错误的或不恰当的
C.最终纠正和改变原有的想法
D.旁征博引，以古今中外名人为榜样激发患者对生活的信心
E.问题不必一次性解决
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单项选择题
在常用的认知矫正技术过程中，布置行为作业，最可能被用于（）。
A.引出自动性想法
B.确立逻辑错误
C.纠正自动性想法
D.矫正不良的信念
E.巩固认知矫正成果 -
单项选择题
治疗师在治疗中让病人认识到自己对身体感觉“草木皆兵”并指导病人学会注意力分散和培养兴趣爱好，减少对躯体症状的过分关注，该患者最可能为（）。
A.疑病症
B.强迫症
C.抑郁症
D.焦虑症
E.恐怖症 -
单项选择题
认知疗法中的自我指导训练，最不可能用于（）。
A.精神分裂症
B.躁狂症
C.儿童注意缺陷障碍
D.儿童先天发育迟滞
E.有破坏行为的儿童
