影响程序性知识形成的因素是（）

A.陈述阶段
B.联合阶段
C.识记阶段
D.自动化阶段

A.一般水平的理解
B.低级水平的理解
C.中级水平的理解
D.高级水平的理解

A.图式描述的是具有一定概括程度的知识，但不是定义
B.图式有简单和复杂、抽象和具体、高级和低级之分
C.图式不是事物的各个部分的简单相加，而是按照一定规律由各个部分构成的有机整体
D.图式是在旧知识与新信息相互联系的基础上，通过“同化”与“顺应”而形成的，是经验的积极组织