单项选择题
在研学旅行课程主题开发与活动内容选择时，要善于捕捉和利用课程实施过程中生成的有价值的问题，指导学生深化活动主题，不断完善活动内容，这是遵循了（）原则。
A.启发性原则
B.开放性原则
C.自主性原则
D.实践性原则
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研学旅行课程结束后，由研学旅行指导师一人对目标完成情况进行评估考核，给予相应的奖惩等反馈。 -
判断题
研学旅行课程目标设计必须突出政治特性，强调立德树人目标，才能实现教书育人的目的。 -
多项选择题
研学旅行指导师在完成一个研学旅行课程目标制定后，目标的展开方式通常可以细分为（）。
A.审议课程组织结构和职责分工
B.共同确立具体目标
C.通过协商达成协议
D.目标的有效管理
