填空题
目标模式是围绕（）、实现和评价而进行课程开发的模式。目标模式的创立者是“现代课程理论之父”（）。在目标模式中，（）的整个过程都决定于预定的教育目标，（）是课程的灵魂。
【参考答案】
目标；泰勒；课程开发；目标
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填空题
20世纪美国最伟大的教育哲学家（），其教学论是建立在其（）主义或（）主义哲学基础之上。他创造性地确立了四个教育哲学命题：“教育即（）”、“教育是一个（）”、“教育即（）”、“教育即（）”。他所倡导的教学论称为“基于（）的教学论”。他非常强调培养优良的思维习惯和思维能力的重要性，他力倡的思维称为“（）”，倡导的教学方法是“（）”。他认为，儿童与学科的统一即心理经验与（）经验的统一。 -
填空题
（），瑞士民主主义教育思想家、教育改革家，他创造性地发展了卢梭的教育思想，成为近代教学论的集大成者。他第一次提出了“教育教学（）”的思想，推动了教学论科学化的进程。他本人躬行实践，被瑞士人民誉为“（）”、“（）”、“（）”。 -
填空题
1762年，法国启蒙时期著名思想家、教育哲学家、教育理论家卢梭出版教育小说《（）》，此书被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著。卢梭的教育思想被称为“（）教育论”，他是（）教育理论最出色的早期倡导者。卢梭的教育理论在教学观上表现为（）教学论，认为发现是人的基本冲动。卢梭所确立的教学论提出了现代教学研究的基本课题，在现代教学论发展史上具有里程碑式的意义。
