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判断题
弗洛伊德认为，某个阶段过度满足或受到挫折，就会在其人格中留有该阶段特定印记，造成心理发展的固化或退化。 -
多项选择题
精神分析学派的理论观点对学前特殊儿童教育的启示是（）。
A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响
B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响
C.注重良好个性品质的培养
D.关注学前特殊儿童的认知结构 -
多项选择题
自卑感是行为产生与发展的最原始的决定力量，具有补偿作用，这种补偿的基本途径是（）。
A.感知到自己的生理缺陷后，集中力量在低劣的器官上发挥功能
B.承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能
C.对自己的生理缺陷悲观失望
D.自行隐藏，逃避现实
