单项选择题
上生活管理课时，许老师为了教导学生正确使用微波炉，让学生在厨房直接使用微波炉烹调某一项食品，并观察学生是否能依照正确的处理步骤完成作业。下列哪一选项是许老师采用的评量方式（）
甲.档案评量
乙.真实评量
丙.课程本位评量
丁.功能行为评量
A.甲丙
B.甲丁
C.乙丙
D.乙丁
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单项选择题
下列哪一项听能评量是属于语词辨识的层次（）
A.教师遮唇说出「西瓜」，让学生复诵「西瓜」的语音
B.教师遮唇说出「西瓜」，让学生判断是否有听到声音
C.教师遮唇说出「西瓜」和「青蛙」，让学生分辨两个声音是否一样
D.教师遮唇说出「青蛙」，让学生指认是「西瓜」或「青蛙」的图片 -
单项选择题
陈老师常以放声思考的技巧，引导学生做自我觉知、自我纪录、自我引导及自我增强，以协助学生养成目标行为。陈老师是应用下列哪一种取向的教学策略（）
A.行为取向
B.自然取向
C.认知行为取向
D.社会生态取向 -
单项选择题
教导身心障碍学生合作排拼图、排队、轮流等待、打招呼、与人说话时眼睛注视对方等内容，较属于下列哪一种特殊需求领域的教学内容（）
A.沟通训练
B.学习策略
C.生活管理
D.社会技巧
