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单项选择题
（）最适用于阐释跨文化交际，它也为更广范围互动环境内研究会话现象提供了便利的框架。
A.建构主义学习理论
B.互动能力理论
C.共建理论 -
单项选择题
根据学习者语言发展的特点将学习者的语言错误分为三类（）
A.形成系统前阶段、形成系统阶段、形成系统后阶段
B.认知系统前阶段、认知系统阶段、认知系统后阶段
C.习得系统前阶段、习得系统阶段、习得系统后阶段 -
单项选择题
语言学应用的研究目的是（）；而应用语言学的研究旨在（）。
A.重复和验证有关语言本身的理论；解释并改善社会问题
B.解释并改善社会问题；重复和验证有关语言本身的理论
C.重复和验证有关语言本身的理论；解释并改善语言学中出现的问题
