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单项选择题
要求学生不仅记住，而且有一定程度的理解的认知目标水平为（）
A.知识
B.理解
C.应用
D.综合 -
单项选择题
目标可观察、可衡量, 即教育目标的（）
A.相关性
B.明确性
C.可测量性
D.可行性 -
单项选择题
强调用描述学生行为的词语来阐述目标的课程模式是（）
A.系统模式
B.行为目标模式
C.过程模式
D.文化分析模式
