单项选择题
教育评估和评价的形成期处于（）
A.19世纪初～19世纪中叶
B.19世纪中叶～20世纪30年代
C.20世纪30年代～50年代
D.20世纪50年代～现在
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单项选择题
在较高层次教育中具有重要价值的教学小组类型是（）
A.辅导小组
B.学术讨论组
C.议题讨论组
D.课题组 -
单项选择题
下列小组教学的目的及目标属于情感范畴的是（）
A.针对某一问题所进行的重要讲座
B.个人自信心的发展、对模棱两可情况的忍耐性
C.个人在群体中的地位、所在集体的凝聚力
D.公众交谈技巧的发展、简捷表达论点的能力 -
单项选择题
在认知领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（）
A.理解———应用———知识———分析———综合———评价
B.评价———理解———分析———应用———综合———知识
C.知识———理解———应用———分析———综合———评价
D.知识———分析———理解———综合———应用———评价
