相关考题
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多项选择题
对课程组织持社会问题取向的学者有（）。
A.阿普尔
B.斯宾塞
C.康茨
D.博比特 -
多项选择题
我们应该如何理解马克思关于人的自由而全面发展学说成为我们社会主义教育目的价值取向的理论基础（）。
A.社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路
B.人的全面发展是构建社会主义和谐社会的基本内涵
C.要依据我国的特点尽可能地促进人的全面发展
D.追求人的全面发展与实现人的自由发展必须和谐统一 -
多项选择题
课程标准的建议部分，其内容应该包括（）。
A.教学建议
B.教材编写建议
C.课程资源的开发与利用
D.评价建议
