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单项选择题
学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面，即倾听、表述、观赏文学作品跟（）
A.早期浏览
B.早期识字
C.双语教育
D.语言障碍矫治 -
单项选择题
不否认个别认知能力之外还存在一个特别的语言能力，以为所谓的“语言才能”起源于认知发展的是（）
A.行动主义的语言模式
B.先天论的语言模式
C.社会彼此作用论的语言模式
D.认知互相作用论的语言模式 -
单项选择题
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）
A.教育手腕
B.教育内容
C.教育情势
D.教育评价
