相关考题
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单项选择题
我们通过语音的听辩训练，补偿学生听辩、识别语音的缺陷，这是遵循了（）原则。
A.补偿性
B.弹性化
C.实践性
D.操作性 -
单项选择题
生活语文课程中的汉语拼音、看图说话、口语训练等内容旨在训练学生的口语交际能力，而识字写字、阅读、写作等内容则是为了发展学生（）的能力。
A.运用书面语言沟通
B.认知
C.思维
D.语言学习 -
单项选择题
培智学校生活语文课程标准分别从（）学段进行教学目标制定。
A.五
B.三
C.二
D.四
