相关考题
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单项选择题
社会协同支持提高教师心理健康水平的措施不包括（）。
A.注重满足教师的不同需要
B.提高教师的社会和经济地位
C.正确实行改革
D.帮助提高教师的形象 -
单项选择题
根据比尤凯格的职业倦怠四阶段论，（）时期的特点是仍能工作，但是更关注个人需要。教师开始感到做事缺乏效率、焦虑以及工作满意度下降，觉得实现当初确立的目标越来越困难。
A.热情期
B.停滞期
C.挫折期
D.冷漠期 -
单项选择题
下列哪项不是教师心理健康自我调适的措施？（）
A.注意优化学校人际环境
B.真诚接纳他人
C.正确认识自己
D.合理安排时间，劳逸结合
