单项选择题
南宋书院勃兴有着深刻的社会政治、经济、学术思想、文化教育等多方面背景，关于南宋书院说法错误的是（）。
A.南宋书院多有理学大师讲学
B.吕祖谦为白鹿洞书院拟定《白鹿洞书院揭示》成为书院建设的标准条规
C.南宋书院勃兴发轫于朱熹淳熙六年复兴白鹿洞书院与岳麓书院
D.南宋书院多由祭祀场所、讲堂、藏书楼、斋舍、生活区域等五部分构成
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单项选择题
中国古代的中央官学和地方官学，共同构成中国古代社会最重要的贯学教育体系，其中属于最高学府的是（）。
A.太学、国子监
B.“鸿都门学”
C.弘文馆
D.书学、算学、律学、画学、武学 -
判断题
很多分析教育哲学家将“教学”作为一个中心概念，它涉及价值标准、学习、学生权利等一系列概念。 -
单项选择题
朱熹综合濂学、关学、洛学思想成果，将理学思想加以恢弘壮大，终于形成了“致广大，尽精微，综罗百代”的理学思想体系。关于朱熹理学思想，下面错误的是（）。
A.朱熹教育作用就是“复性”、“变化气质”。
B.格物致知的目的，教育的最终目的，就在服务封建统治。
C.“理”或“天理”是朱熹理学的最高范畴，是宇宙的根源，是宇宙的总原则。
D.朱熹“理一分殊”思想是用以阐发人伦规范，建立起以“三纲五常”为核心的伦理本体论。
