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国家开放大学(小学数学教学研究)
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多项选择题
小学数学课堂教学的基本要素由（）构成。
A.学生、教师、教学目的
B.教学内容
C.教学方法
D.教学环境、教学设备
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相关考题
单项选择题
从学生能否在课堂学习过程中主动发现、认真听课、积极提问和不断思考等可以判断学生是否进行了（）。
A.行为参与
B.情感参与
C.态度参与
D.价值参与
判断题
儿童从数桌上的苹果到会数一连串的数，这一过程实现了水平的“数学化”。
判断题
范例教学模式的特征主要表现在以下三方面：第一，教学内容突出基本性、基础性、范例性。第二，教学过程突出：教学与教育的统一、教学与信誉的统一、问题解决学习与系统学习的统一、掌握知识与培养能力的统一，主体与客体的统一。第三，教材处理做到：基本原理分析、智力作用分析、未来意义分析、内容结构分析、内容特点分析。
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