考题列表
- 单项选择题 以下关于小学阶段数学思想方法的教学策略表述不准确的是（）
- 单项选择题 以下关于数学文化内涵的表述中，最准确的是（）
- 单项选择题 第一学段问题解决的教学策略不包括（）
- 单项选择题 在综合与实践课程评价中，教师要关注的主要评价内容不包括（）
- 单项选择题 下列关于综合与实践课程评价特点的描述中不准确的一项是（）
- 单项选择题 下列关于综合与实践课程中小组合作表述中正确的一项是（）
- 单项选择题 以下关于档案袋的表述中不准确的一项是（）
- 单项选择题 下列关于小学数学学习评价常用方法表述中错误的一项是（）
- 单项选择题 下列关于小学数学学习评价的特点表述不准确的一项是（）
- 单项选择题 小学数学课堂教学评价内容不包括（）
- 单项选择题 下列关于小学数学课堂教学评价理念表述不准确的一项是（）
- 单项选择题 小学数学教学评价的基本要素不包括（）
- 单项选择题 下列关于教材分析的表述中，不正确的一项是（）
- 单项选择题 下列小学数学教学设计的原则表述不准确的一项是（）
- 单项选择题 小学数学教学的基本模式不包括以下哪个环节（）
- 单项选择题 以下关于小学数学教学原则表述不准确的一项是（）
- 单项选择题 以下关于学生数学问题解决能力表述正确的是（）
- 单项选择题 以下关于《义务教育数学课程标准（2011年版）》对课程总体目...
- 单项选择题 以下关于学生的数学概念的发展规律表述错误的是：（）
- 单项选择题 以下关于创新意识表述不正确的一项是：（）
- 单项选择题 以下关于《义务教育数学课程标准（2011年版）》体现的学习评...
- 判断题 设计概率和数据相结合的游戏不仅能激发儿童的思维，还能促进儿童...
- 判断题 增强在数学活动中的体验就是说尽可能地用一些活动来增加学生在学...
- 判断题 关注儿童对现实生活的经历就是说尽可能地用一些活动来增加学生在...
- 单项选择题 关注儿童对现实生活的经历的含义是（）。
- 判断题 对于发展学生问题表征的能力就是指在学习过程中，要充分的留给学...
- 判断题 数学问题解决的基本过程的形成阶段是指在有目的、寻找相似形以及...
- 单项选择题 问题情境的刺激模式是指（）。
- 判断题 问题解决是以目标定向的，目的是为求得问题的答案。
- 判断题 回答9＋2＝？对一个低年级的小学生来说，可能是一个问题解决过...
- 单项选择题 所谓问题解决就是（）。
- 判断题 学习三角形、平行四边形或图形的面积计算方法就通常让学生通过对...
- 判断题 在高年段的儿童学习中，先向学生呈现具有形体性质特征的关注“变...
- 判断题 “变式图形”的运用，主要是为了帮助学生的空间思维从对象的直观...
- 多项选择题 一般来说，在小学的几何学习中，儿童的“做数学”的操作活动，依...
- 单项选择题 给定学生一个图形，可以让学生利用火柴棒来重构一个相同形状的图...
- 判断题 有的儿童可能会区分直线图形和曲线图形，但对于同类图形（如正方...
- 判断题 儿童可能会区分矩形和三角形，是因为“矩形像门，而三角形不像门...
- 多项选择题 小学空间几何学习的基本包含这些内容：.简单几何形体的（）以及...
- 单项选择题 不同水平的推理在理解上是不同的，从小学生的几何思维的发展水平...
