多项选择题
小学空间几何学习的基本包含这些内容：.简单几何形体的（）以及简单图形的周长、面积与体积的计算、方向的认识以及平面坐标的初步体验等。
A.认识
B.变换（包括平移、旋转和对称等）
C.位置
D.图形测量
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单项选择题
不同水平的推理在理解上是不同的，从小学生的几何思维的发展水平看，二阶段被认为是属于（）。
A.描述分析阶段
B.直观化阶段
C.抽象关联阶段
D.前认知阶段 -
判断题
在几何学习中，为了帮助学生理解并掌握一些周长、面积或体积的计算规则，教师通常都会先设计一些诸如测量包装纸等的活动，让儿童先去动手尝试，使他们在各种尝试活动中发现问题，探究规律，这就说明了活动导入的重要性。 -
判断题
多样化策略主要是指练习方法、练习形式与练习目的的多样化。
