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判断题
人才培养的成功，既需要教师个人的主观努力，也离不开教师集体力量的发挥。
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判断题
教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。
判断题
教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响，不受到来自集体主义原则的影响。
判断题
耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达。一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。
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