相关考题
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单项选择题
在研究传播的定义时，（）提出了观念族的概念。
A.丹斯
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.霍夫兰 -
问答题
可以从哪些方面进行教育传播效果原因分析和改进优化？ -
单项选择题
下面哪一项不是教育传播阶段性效果的表征（）
A.达标程度
B.教学时间
C.教学规模
D.毕业生的工作性质
