多项选择题
泰勒在“八年研究”的基础上，于1945年提出了“课程与教学的基本原则”，这实际上是设计一个教育方案的基本原则，包括（）。
A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
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多项选择题
受评过程心理是指在评价过程中被评对象所产生的心理现象，它主要包括（）。
A.应付心理
B.敏感心理
C.迎合心理
D.自卫心理 -
多项选择题
质性资料有两种主要的分析方法，分别为（）。
A.情境分析
B.过程性分析
C.类属分析
D.目标分析 -
单项选择题
差距评价模式是由（）提出的，此模式旨在比较“标准”和“表现”之间的差距，从而作为改进教育教学方案的依据。
A.蒙台梭利
B.普罗佛斯
C.阿尔金
D.斯克里芬
