单项选择题
系统的经济效益评价：
（1）直接经济效益。
（2）间接经济效益。教室管理信息系统正式运行后，教务处用于进行课表管理和教室使用情况统计的工作量减少五分之三，这种现象说明系统产生了（）。
A.政治效益
B.直接经济效益
C.间接经济效益
D.市场效益
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单项选择题
在经过细致的系统测试与评价之后，学校教务处决定先用教室管理信息系统代替部分原有的手工操作，然后再一部分的替换，直到全部代替所有手工操作，则这种系统转换方式是（）。
A.平行运行
B.直接转换
C.逐步转换
D.试运行 -
单项选择题
将硬件、软件、操作人员看作一个整体，检验它是否有不符合系统说明书规定的测试是（）。
A.联合测试
B.模块测试
C.验收测试
D.系统测试 -
单项选择题
在教室管理信息系统程序调试的过程中，程序员发现教室使用情况查询与情况不同。程序员于是首先通过分析错误的外在表现形式，猜想程序故障的大概位置，然后采用一些简单的纠错技术，获得可疑区域的有关信息，判断猜想是否正确，经过多次试探，找到了错误根源。程序员采用的排错方法是（）。
A.试探法
B.演绎法
C.反向跟踪法
D.正向跟踪法
