单项选择题
从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。
A.布里格斯的教学设计模式
B.梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式
C.加涅和布里格斯的教学设计模式
D.迪克和凯瑞的教学设计模式
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单项选择题
（）指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代，以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。
A.“目标中心时期”
B.“结果认同时期”
C.“标准研制时期”
D.“心理测验时期” -
单项选择题
任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。
A.行为主义学习理论
B.建构主义理论
C.社会学习理论
D.情境认知理论 -
单项选择题
“发展以观察法为重点，采取多样化方法的评价；改变过去那种以记忆为中心的考试，发展成为以创造性及问题意识为中心的评价；改变过去那种只由教师进行的评价，提倡由学生进行的自我评价；重视评价对个体发展的建构作用等。”这是（）。
A.20世纪50—70年代评价的基本思想
B.20世纪30年代—50年代评价的基本思想
C.20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想
D.19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
