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问答题
结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。 -
单项选择题
失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。
A.外部的不稳定
B.外部的稳定
C.内部的不稳定
D.内部的稳定 -
多项选择题
学习动机一旦形成，它可以使学生（）。
A.对所学的东西有一致的指向性
B.学习的效率达到最佳水平
C.取得最佳的学习效果
D.产生一定的动力使学习过程保持下去
E.在遇到困难时有克服困难的意志力
