相关考题
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多项选择题
促进小学数学教师专业发展的途径有（）。
A.提高数学教育理论修养
B.丰富数学教育实践性知识
C.参与数学教育研究
D.增强专业发展意识 -
多项选择题
课程内容的呈现方式主要出发点（）。
A.从学生的认知特点出发
B.从学科体系出发
C.从学生的性别出发
D.从学科内容出发 -
多项选择题
影响小学数学课程目标制定的因素有（）。
A.社会发展因素的影响
B.儿童发展因素的影响
C.数学科学发展的影响
D.性别因素的影响
